Habilidades investigativas e sua influência na formulação de projetos de pesquisa na Universidad Valle del Momboy
Actualidades Pedagógicas

##article.abstract##

<p>O objetivo deste artigo é estabelecer a incidência de competências investigativas na formulação de projetos de pesquisa em estudantes de pós-graduação da seção A-II, da coorte de 2015, da Especialidade em Planejamento Educacional da Universidade Valle del Momboy, no município de Barinas, estado de Barinas (Venezuela). A investigação utilizou a metodologia descritiva do tipo de campo. A população era composta por 25 estudantes. O instrumento foi o questionário do tipo Likert, estruturado em dezenove itens. Os resultados permitiram constatar que o conhecimento teórico-prático que os alunos possuíam não era relevante para a elaboração do projeto de pesquisa e que não conheciam os tipos de competências: básica, metodológica e profissional. Concluiu-se que as competências investigativas representam uma ferramenta que influencia significativamente a construção do projeto. Estes orientam o aluno a desempenhar o papel de pesquisador, a fim de gerar contribuições epistemológicas para o campo da ciência</p>
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Gómez-Escorcha, J. A., Isea Araque, N. ., & López Lara, V. de las M. (2020). Habilidades investigativas e sua influência na formulação de projetos de pesquisa na Universidad Valle del Momboy. Actualidades Pedagógicas, 74, 191-213. https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss74.10