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##issue.no## 66 (2015)
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Editorial
PDF (Espanhol)
45 años de la revista Actualidades Pedagógicas
Daysi Velásquez Aponte (##default.groups.name.author##)
9 - 13
https://doi.org/10.19052/ap.3743
Artículos de revista
PDF (Espanhol)
Biblia y derechos humanos. Aportes para una pastoral bíblico-narrativa en la pastoral social
Daniel Turriago Rojas (##default.groups.name.author##)
179 - 182
https://doi.org/10.19052/ap.3732
Artículos de investigación
PDF (Espanhol)
As práticas pedagógicas: responsáveis e inclusivas?
Yolanda Amaya Gelvez##common.commaListSeparator##Diana Lucía Moreno Gómez##common.commaListSeparator##Grey Smith Moreno Abril (##default.groups.name.author##)
87 - 102
https://doi.org/10.19052/ap.3033
PDF (Espanhol)
A experiência de escrever a vigência: Francisco de Miranda: precursor da utopia colombiana
Claudio Ramírez Angarita##common.commaListSeparator##César Augusto Patiño Trujillo (##default.groups.name.author##)
157 - 175
https://doi.org/10.19052/ap.3036
PDF (Espanhol)
Desenho de uma estratégia metodológica baseada em MICEA para o ensino da geometria fractal por meio de salas de aula virtuais
Jaime Andrés Jaramillo Ferro##common.commaListSeparator##John Alexander Ruiz Higuera (##default.groups.name.author##)
103 - 125
https://doi.org/10.19052/ap.3385
PDF (Espanhol)
Acerca da pesquisa em educação matemática partir das tecnologias da informação e a comunicação
Jorge Enrique Fiallo Leal (##default.groups.name.author##)
69 - 83
https://doi.org/10.19052/ap.3436
PDF (Espanhol)
Proposta de uma teoria instrucional baseada na metacognição de um protocolo de escritura para medir a subcategoria do parafraseio mais além do formato de seleção múltipla
Argemiro José Amaya Buelvas (##default.groups.name.author##)
127 - 148
https://doi.org/10.19052/ap.3452
PDF (Espanhol)
Identidade nacional nos textos escolares de ciências sociais de nono ano: Transformação ou extinção?
Diana Marcela Méndez Gómez##common.commaListSeparator##Diego Alejandro López Ordóñez (##default.groups.name.author##)
35 - 51
https://doi.org/10.19052/ap.3610
PDF (Espanhol)
O uso do texto escolar para o desenvolvimento de habilidades matemáticas no componente geométrico-métrico: estudo de oitavo e nono ano de três instituições distritais de Bogotá
Lina Yovana Paipa Reyes##common.commaListSeparator##Hermeht Pérez Caro##common.commaListSeparator##Jenny Carolina Pérez Rojas (##default.groups.name.author##)
17 - 33
https://doi.org/10.19052/ap.3729
PDF (Espanhol)
O riso, o jogo e a criatividade
Francisco Ramos Cuncanchún (##default.groups.name.author##)
53 - 68
https://doi.org/10.19052/ap.3730
PDF (Espanhol)
Dimensões fundamentais da epistemologia e a pedagogia na construção da identidade dos atores sociais da educação superior da Colômbia
Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez (##default.groups.name.author##)
149 - 155
https://doi.org/10.19052/ap.3731
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