##issue.no## 50 (2007) , Artículos de investigación

##issue.no## 50 (2007) | Artículos de investigación | ##submissions.published## 2007-01-01

Análisis narrativo pragmático de la pasión de Jesús según San Juan

José María Siciliani⁺⁻

José María Siciliani

Universidad de La Salle

##article.abstract##

El artículo estudia en la Pasión del evangelio de Juan una categoría propia del análisis narrativo: las acciones. Se analiza el número, las relaciones cronológicas, lógicas y jerárquicas entre ellas. El artículo constituye una mínima parte de lo que será el análisis narrativo detallado de La Pasión que está llevando a cabo el grupo de investigación Teología y Relato, del programa de Licenciatura en educación religiosa, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle.

PDF (Espanhol)

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

##plugins.themes.healthSciences.displayStats.downloads##

##plugins.themes.healthSciences.displayStats.noStats##

##article.subject##

##submission.howToCite##

Siciliani, J. M. (2007). Análisis narrativo pragmático de la pasión de Jesús según San Juan. Actualidades Pedagógicas, 50, 81-99. https://ap.lasalle.edu.co/article/view/484

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

José María Siciliani Barraza, Jalones para una didáctica de la teología desde el “Paradigma Narrativo” , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 52 (2008)
José María Siciliani B., Narratividad, cristología y comunicación de la fe , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 54 (2009)
Hans Färnlöf, Felipe Moreno Perdomo, Nouvelle Bovary, Nuevo Bovary , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 74 (2019)
Carlos Alexis Cabrera Kahuazango, José L. Estrada, Martha I. Delgado, Ruth Daney Portilla, Peaceful conflict resolution scenarios, a process to strengthen healthy coexistence , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 80 (2022)
Juan Pablo Vélez Valencia, Neurodidáctica y metacognición en la educación oficial colombiana: Hacia un aprendizaje significativo , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 83 (2024)
Fernando Vásquez Rodríguez, Rafael Campo Vásquez, Conversando con Gustavo Baena “El mejor maestro es aquel que investiga e involucra apasionadamente en lo que investiga al estudiante” , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 52 (2008)
Cristina Del Valle Pereyra, Gilda Mariel Valente, Prácticas y saberes docentes en torno a procesos del enseñar y el aprender en las intersecciones entre Educación Especial y Educación Rural: Un estudio con maestras/os de apoyo a la inclusión y docentes de aula en una escuela rural , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 84 (2024): A educação rural na perspectiva latino-americana
Juan Ramón Moreno-Vera, O pensamento crítico no ensino da história através de temas controvertidos , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 72 (2018)
Juan Manuel Torres Serrano, El método de correlación crítica en el acto catequético: implicaciones didácticas , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 52 (2008)
Oscar Arango Alzate, Julio César Ariza Collante, Bajar de la cruz la víctima-inocente crucificada , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 47 (2005)

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##