Recitación de poemas de Edgar Allan Poe como una herramienta para estudiar características de habla continua

Resumen

<p>Esta pesquisa qualitativa consiste no desenho de material para o ensino da pronunciação em inglês para hispano falantes. Este material se baseia na teoria fonético-fonológica inglesa e nos exercícios presentes neste têm como objetivo prover os estudantes de prática em fala contínua na língua meta mediante a recitação de poemas de Edgar Allan Poe. Este material de ensino implica uma base aula a aula cujo suporte compreende o ensino do inglês como língua estrangeira mediante o ensino aos (as) estudantes de literatura presentada na língua meta. Desta maneira, as pessoas de fala hispana não aprenderão somente inglês, mas que também se enfocarão na aprendizagem de estruturas específicas da pronunciação em inglês.</p>