Núm. 53 (2009)

Publicado January 1, 2009

Artículos de investigación

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La escuela desde un nuevo camino ciudadano
Armando Silva Téllez (Autor/a)
13 - 20
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Tres escenarios urbanos
Juan Carlos Pérgolis (Autor/a)
21 - 29
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Narrativas de ciudad
Danilo Moreno (Autor/a)
31 - 39
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Las tríadas inconscientes de Santafé de Bogotá: viaje por el triángulo imaginario de la ciudad desde la iconografía de los siglos XVIII y XIX
Yebrail Castañeda Lozano (Autor/a)
43 - 59
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Didáctica de la literatura en dos ciudades colombianas: Santa Marta y Bogotá. Mirada desde la ecocrítica
Luz Marina Pabón (Autor/a)
61 - 71
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Retórica urbana en jóvenes universitarios: hacia una geopolítica de Bogotá
Éder García-Dussan (Autor/a)
73 - 80
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El taller como estrategia didáctica para la enseñanza del diseño arquitectónico
David Meneses Urbina, Gilda Toro Prada, Daniel Lozano Flórez (Autor/a)
83 - 93
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Los niveles de comprensión lectora: hacia una enunciación investigativa y reflexiva para mejorar la comprensión lectora en estudiantes universitarios
Adriana Gordillo Alfonso, María del Pilar Flórez (Autor/a)
95 - 107
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Estrategias de enseñanza del aprendizaje cooperativo en la Educación Superior
Aracely Camelo, Nancy García, Sandra Merchán Rubiano, Luis Evelio Castillo (Autor/a)
109 - 121
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Proyecto de Alfabetización Cultural (PAC) de la Facultad de Ciencias de la Educación
Éder García-Dussán, Ana María Valenzuela Acosta (Autor/a)
125 - 140

Artículos de revista

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Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura
Aurora Cardona Serrano (Autor/a)
143 - 144