Núm. 53 (2009)

Publicado January 1, 2009

Artículos de investigación

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La escuela desde un nuevo camino ciudadano

Armando Silva Téllez (Autor/a)

13 - 20

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Tres escenarios urbanos

Juan Carlos Pérgolis (Autor/a)

21 - 29

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Narrativas de ciudad

Danilo Moreno (Autor/a)

31 - 39

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Las tríadas inconscientes de Santafé de Bogotá: viaje por el triángulo imaginario de la ciudad desde la iconografía de los siglos XVIII y XIX

Yebrail Castañeda Lozano (Autor/a)

43 - 59

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Didáctica de la literatura en dos ciudades colombianas: Santa Marta y Bogotá. Mirada desde la ecocrítica

Luz Marina Pabón (Autor/a)

61 - 71

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Retórica urbana en jóvenes universitarios: hacia una geopolítica de Bogotá

Éder García-Dussan (Autor/a)

73 - 80

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El taller como estrategia didáctica para la enseñanza del diseño arquitectónico

David Meneses Urbina, Gilda Toro Prada, Daniel Lozano Flórez (Autor/a)

83 - 93

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Los niveles de comprensión lectora: hacia una enunciación investigativa y reflexiva para mejorar la comprensión lectora en estudiantes universitarios

Adriana Gordillo Alfonso, María del Pilar Flórez (Autor/a)

95 - 107

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Estrategias de enseñanza del aprendizaje cooperativo en la Educación Superior

Aracely Camelo, Nancy García, Sandra Merchán Rubiano, Luis Evelio Castillo (Autor/a)

109 - 121

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Proyecto de Alfabetización Cultural (PAC) de la Facultad de Ciencias de la Educación

Éder García-Dussán, Ana María Valenzuela Acosta (Autor/a)

125 - 140

Artículos de revista

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Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura

Aurora Cardona Serrano (Autor/a)

143 - 144