##issue.no## 60 (2012) , Artículos de investigación

##issue.no## 60 (2012) | Artículos de investigación | ##submissions.published## 2012-01-01

As tecnologias da informação e a comunicação em ambientes de aprendizagem rural como mecanismos de inclusão social

Jonatan Alejandro Cuadros⁺⁻
Jackeline Valencia⁺⁻
Alejandro Valencia⁺⁻

Jonatan Alejandro Cuadros

Universidad de Antioquia

Jackeline Valencia

Instituto Tecnológico Metropolitano

Alejandro Valencia

Universidad Nacional de Colombia

##article.abstract##

Neste artigo se analisa a importância das tecnologias da informação e a comunicação (TIC) nos processos de ensino-aprendizagem desenvolvidos nas comunidades rurais como estratégias para a inclusão social. Propõem-se mecanismos de inclusão desde o desenvolvimento de políticas e projetos alinhados à apropriação e ao uso das TIC, orientando-as aos processos educativos que respondam às necessidades e às características próprias de sua realidade, o que gera melhores oportunidades, potencializa o desenvolvimento rural e outorga maiores possibilidades de inserção no mercado de trabalho, assim como melhoramento da qualidade de vida, acesso à informação e redução da lacuna digital.

PDF (Espanhol)

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##article.subject##

TIC
inclusão
comunidades rurais
brecha digital
educação

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Cuadros, J. A., Valencia, J. ., & Valencia, A. . (2012). As tecnologias da informação e a comunicação em ambientes de aprendizagem rural como mecanismos de inclusão social. Actualidades Pedagógicas, 60, 101-120. https://ap.lasalle.edu.co/article/view/305

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