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Actualidades Pedagógicas

Núm. 85 (2025)

Publicado September 18, 2025

Artículos de investigación

PDF
Singularidades de la docencia en el área de Ciencias Sociales en Colombia
Arley Fabio Ossa Montoya, Laura Morales Gómez, Ana María Molina Ardila (Autor/a)
e5214
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5214
PDF
Saberes prácticos del profesorado universitario
Jennie Brand Barajas (Autor/a)
e5363
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5363
PDF
Ética e inteligencia artificial generativa en la educación: perspectivas docentes de Brasil, Colombia y México
Cecilia Vallejos, Jairo Alberto Galindo-Cuesta (Autor/a)
e5234
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5234
PDF
Uso y apropiación de la IAG en docentes universitarios lasallistas de México, Colombia y Brasil
María Anabell Covarrubias Díaz Couder, Celina Gastelum Acosta, Judite Sanson de Bem (Autor/a)
e5235
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5235
PDF
Acompañamiento a la práctica pedagógica, educativa e investigativa: un aporte a la formación de maestros
Wilson Alejandro Largo Taborda, Jorge Ivan Zuluaga-Giraldo, María Ximena López-Ramírez, Jonathan Alexander García Posada (Autor/a)
e5218
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5218
PDF
Estudio de validez del Cuestionario de autoeficacia docente del profesorado universitario en una muestra de docentes cubanos.
MsC. Yisel Vega Rodríguez, Dr. Rafael García Ros (Autor/a)
e5171
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5171
PDF (Inglés)
El papel de las universidades jordanas en el desarrollo de la educación técnica y profesional desde el punto de vista de los docentes
Mohammad Omar AL-Momani (Autor/a)
e5258
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5258
PDF
Las Practicas Supervisadas Obligatorias En 23 Licenciaturas En Danza En Brasil: Un análisis a partir de las características y del trabajo de las profesoras supervisoras
Christiane Araujo (Autor/a)
e5324
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5324
Subjetividad docente y análisis crítico del discurso: marco conceptual para la práctica formativa lasallista en educación superior
Jose Humberto Salguero Antelo, Clarisa Capriles Lemus, Fabiola Loaiza Robles, José Gálax Céspedes Elguera, Yisel Vega Rodríguez (Autor/a)
e5248
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5248
¿Y si la economía se jugara? Diseño de una experiencia gamificada para estudiantes de ingeniería industrial
Torres-Barreto Martha L., González-García Juan C., Moreno-Galvis, Luisa Fernanda (Autor/a)
e5346
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5346

Artículos de revisión

PDF
El coaching en la educación: una forma de desarrollo profesional docente
Luis Fernando Muñoz Sandoval (Autor/a)
e5247
https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss85.5247