Las Practicas Supervisadas Obligatorias En 23 Licenciaturas En Danza En Brasil: Un análisis a partir de las características y del trabajo de las profesoras supervisoras
Este artículo, derivado de una investigación posdoctoral1, aborda la escasa sistematización de las Prácticas Supervisadas Obligatorias (PSO) en licenciaturas en Danza en Brasil, y tiene por objetivo describir y analizar su organización y el trabajo de las supervisoras. Se trata de un estudio cualitativo multisede con 35 entrevistas semiestructuradas a supervisoras de 23 Instituciones de Educación Superior (IES) (2021-2022), analizadas mediante el enfoque de análisis de contenido de Bardin, articulado con estudios de Krippendorff y Schreier. Los resultados indican heterogeneidad de etapas y cargas, actuación en contextos formales y no formales, dispositivos de acompañamiento mixto, participación de egresadas como receptoras y obstáculos de infraestructura y trámites administrativos. Como contribución, ofrece un mapa actualizado de las PSO y una matriz analítica del trabajo de supervisión, para informar el diseño curricular, los acuerdos universidad-escuela y la evaluación formativa.
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