Las Practicas Supervisadas Obligatorias En 23 Licenciaturas En Danza En Brasil: Un análisis a partir de las características y del trabajo de las profesoras supervisoras
El estudio analizó las Prácticas Supervisadas Obligatorias en 23 cursos de Licenciatura en Danza en Brasil, destacando los desafíos de los supervisores en Instituciones de Educación Superior. De enfoque cualitativo, la investigación se desarrolló en el marco de un posdoctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad de Buenos Aires, utilizando el Análisis de Contenido de Bardin (1977) para analizar entrevistas realizadas entre 2021 y 2022. . Se fundamenta en autores como Pimenta y Lima, Freire y xxx[1]. Se identificó la necesidad de acciones políticas y formativas para garantizar la calidad de la formación, además de la transposición de lenguajes artísticos como estrategia para la formación inicial en Danza.
[1] Eso autor será cambiado posteriormente por ser el autor de la investigación
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