##issue.no## 59 (2012) , Artículos de investigación

##issue.no## 59 (2012) | Artículos de investigación | ##submissions.published## 2012-01-01

A construção política e a cidadania

Mercedes Oraisón⁺⁻

Mercedes Oraisón

Universidad Nacional del Nordeste

##article.abstract##

Com base na pesquisa Análise comparativa das perspectivas ético-morais e políticas do exercício cidadão dos jovens colombianos, mexicanos e argentinos, se pretende compreender e tentar dar significado a algumas construções sobre “política” nos jovens, assim também como a maneira em que esta perspectiva da política possa formar noções, posicionamentos e práticas de cidadania. Os discursos de duzentos estudantes argentinos de universidades públicas e particulares foram analisados, tendo como base o item qualitativo do instrumento utilizado na primeira fase do projeto. As perspectivas e sentido da política foram revisadas e debatidas no projeto político da modernidade, para depois serem analisadas as diferentes formas de subjetividade política e cidadã que se manifestam através do material empírico

PDF (Espanhol)

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

##plugins.themes.healthSciences.displayStats.downloads##

##plugins.themes.healthSciences.displayStats.noStats##

##article.subject##

político
cidadania
ética
a moral
jovens cidadãos

##submission.howToCite##

Oraisón, M. . (2012). A construção política e a cidadania. Actualidades Pedagógicas, 59, 185-207. https://ap.lasalle.edu.co/article/view/323

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

Carlos Valerio Echavarría G., La formación avanzada en clave ético-moral y política ¿Por qué y para qué la formación política y para la ciudadanía en Colombia? , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 54 (2009)
Carlos Valerio Echavarría Grajales, Perspectivas teóricas e investigativas de la educación ciudadana , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 51 (2008)
Ruth Elena Quiroz Posada, Carlos Valerio Echavarría, A formação política, ética e cidadã: um assunto de todos , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 60 (2012)
Diana Carolina Jaimes Suárez, César Augusto Pulga Cruz, Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda, Sentidos político-morales de la participación de los jóvenes en la escuela , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 58 (2011)
Javier Ricardo Salcedo Casallas, Prácticas pedagógicas de mediación en una propuesta intencionada para la formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes. Proyecto de vida para la formación ciudadana , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 48 (2006)
Adriana Otálora Buitrago, El sentido de la educación política: juicio moral, ciudadanía y deliberación , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 55 (2010)
Marieta Quintero Mejía, Las narrativas del mal: investigación de las simbólicas en el desplazamiento forzado , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 54 (2009)
José Luis Meza Rueda, Aprender o cuidado do outro: uma urgência na formação moral de um país onde estamos nos matando , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 60 (2012)
José Luis Meza Rueda, Gabriel Alfonso Suárez Medina, Formación de la conciencia moral: desafío para la educación superior , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 49 (2006)
Liliana Villegas Roldán, Horizontes de significação da paz e da reconciliação: reflexões a partir de um estudo de etnografia crítica com jovens rurais , Actualidades Pedagógicas: ##issue.no## 72 (2018)

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##