De la ciudadanía creída a la ciudadanía vivida: creencias sobre ciudadanía de los estudiantes de grados décimo y undécimo de la localidad de Suba

Iván Darío Bello Ramírez; Olga Patricia Méndez; Ana Lucía Rodríguez Pinzón; Aracely  Camelo

doi:10.19052/ap.3054

##issue.no## 65 (2015) , Artículos de investigación

##issue.no## 65 (2015) | Artículos de investigación | ##submissions.published## 2015-01-01

Da cidadania pensada à cidadania vivida: crenças sobre cidadania dos estudantes de 2° e 3° anos do ensino médio da localidade de Suba

https://doi.org/10.19052/ap.3054

Iván Darío Bello Ramírez⁺⁻
Olga Patricia Méndez⁺⁻
Ana Lucía Rodríguez Pinzón⁺⁻
Aracely Camelo⁺⁻

Iván Darío Bello Ramírez

Universidad de La Salle

Olga Patricia Méndez

Institución Educativa Rural El Carmen, sede Betania, Guasca, Cundinamarca

Ana Lucía Rodríguez Pinzón

Institución Educativa Departamental Domingo Savio, Guasca, Cundinamarca

Aracely Camelo

Universidad de La Salle

##article.abstract##

<p>A pesquisa caracterizou as crenças sobre cidadania em estudantes de 2° e 3° anos do ensino médio em colégios distritais, identificando participação cidadã, relações com o público e construção de cidadania em relação com outros sujeitos. Mediante um enfoque misto se coletaram, analisaram e integraram dados quantitativos e qualitativos com uma enquete e uma entrevista a um grupo focal. O questionário se analisou desde um trabalho estatístico (matriz de Excel), e a entrevista a um grupo focal, com o método de análise de conteúdo para efetuar uma triangulação metodológica. Considerando que as instituições educativas são o cenário privilegiado que potencia um exercício pleno de democracia indagamos sobre o que a educação faz ou deixa de fazer para consolidar a sociedade que tem e deseja. Os resultados permitiram inferir, entre outras crenças, que “há práticas que não contribuem com a construção de cidadania, mas que é bom ser cidadão”.</p>

PDF (Espanhol)

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

##plugins.themes.healthSciences.displayStats.downloads##

##plugins.themes.healthSciences.displayStats.noStats##

##article.subject##

crenças
cidadã
cidadão
educação
sujeito.

##submission.howToCite##

Bello Ramírez, I. D., Méndez, O. P., Rodríguez Pinzón, A. L., & Camelo, A. . (2015). Da cidadania pensada à cidadania vivida: crenças sobre cidadania dos estudantes de 2° e 3° anos do ensino médio da localidade de Suba. Actualidades Pedagógicas, 65, 31-48. https://doi.org/10.19052/ap.3054