##article.abstract##
<p>Esta pesquisa aborda a relação entre a comunicação verbal e não verbal com a convivência escolar em 30 estudantes entre 8 e 11 anos de idade de quarto grau de uma instituição educativa distrital. Utilizaram-se como técnicas de recolecção de informação a observação participante e a entrevista semiestruturada. Ao analisar a informação registrada, se evidencia que os estudantes identificam características da comunicação verbal e não verbal e a relacionam com seus comportamentos sociais na instituição; com isso se reconhece a importância dos hábitos de comunicação e convivência aprendidos em suas famílias e que somados aos adquiridos na dinâmica escolar se tornam padrões que orientam suas condutas. Isto favorece a compreensão dos processos de convivência escolar.</p>
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