Núm. 83 (2024)

Publicado November 25, 2024

Artículos de investigación

Estrategia educativa para la resignificación cultural desde expresiones artísticas y digitales en torno al café

Liliana Acosta Cotes, María Isabel Parra Contreras, Carolina Salamanca Leguizamón (Autor/a)

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5170

Aprendizaje social en interacciones de cocreación. Análisis desde representaciones sociales

J. Eucario Parra Castrillón (Autor/a)

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5174

Mujeres entre lo Rural y lo Urbano: Dialogando Saberes desde la Tradición Pacífica

Luz Elena Luna Monart (Autor/a)

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5201

Implementación de estrategias STEAM para fortalecer el pensamiento computacional en la gestión educativa disruptiva

Luis Manuel Palmera Quintero, Jesús Alberto Gutiérrez de Piñeres Orozco, Miguel José Solano Cabarcas, Carlos Andrés Jalabe (Autor/a)

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5202

Artículos de revisión

Revisión Sistemática de factores protectores y de riesgo que influyen en la Permanencia Estudiantil en el contexto Latinoamericano

Álvaro Darío Dorado Martínez, Alejandra Tabares Díaz, David Esteban Velasco Santacruz, Claudia Viviana Estrella Delgado (Autor/a)

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5199

PDF

Deserción escolar, factores de incidencia y estrategias: una revisión documental al estado del arte

Anyi Paola Suárez Patiño (Autor/a)

e5203

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5203

Artículos de reflexión

Neurodidáctica y metacognición en la educación oficial colombiana: Hacia un aprendizaje significativo

Juan Pablo Vélez Valencia (Autor/a)

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss83.5176