Núm. 55 (2010) , Artículos de investigación

Núm. 55 (2010) | Artículos de investigación | Publicado 2010-01-01

Estilos cognitivos, de aprendizaje y de enseñanza: unas relaciones controvertidas

Pedro Nel Zapata⁺⁻

Pedro Nel Zapata

Universidad de La Salle

Resumen

En este artículo se presenta una revisión de algunos estudios acerca de los estilos de aprendizaje, cognitivos y de enseñanza. Específicamente se organizan y aclaran los estudios que han examinado las relaciones entre estos estilos y se muestran ciertas anomalías que cuestionan algunas creencias comunes y académicas acerca de dichas relaciones.

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Palabras clave

estilos de aprendizaje
estilos cognitivos
estilos de enseñanza

Cómo citar

Zapata, P. N. (2010). Estilos cognitivos, de aprendizaje y de enseñanza: unas relaciones controvertidas. Actualidades Pedagógicas, 55, 45-58. https://ap.lasalle.edu.co/article/view/376

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