Resumen
Recientemente se ha considerado que implementar estrategias de enseñanza cultural en el salón de clases de EFL es un factor decisivo para inculcar a los estudiantes una visión más amplia sobre el aprendizaje de una segunda lengua. La enseñanza de la cultura en un salón de lengua extranjera brinda un aporte muy útil para la comprensión de este término y aclara temas importantes sobre cómo enfocarlo y enseñarlo. Este artículo proporciona información sobre los hallazgos preliminares de la primera fase de un proyecto de investigación llevado a cabo con profesores de inglés de la Universidad de La Salle con el fin de diagnosticar el concepto de cultura, estrategias actuales de enseñanza y los materiales que están empleando los profesores en su práctica diaria para enfocarse en la cultura.
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