Una propuesta metodológica didáctico-constructivista para fomentar el aprendizaje de la modelación estadística a nivel universitario. Actualidades Pedagógicas, [S. l.], n. 76, p. 61–79, 2021. DOI: 10.19052/ap.vol1.iss76.3. Disponível em: https://ap.lasalle.edu.co/article/view/112.. Acesso em: 18 nov. 2024.