E. J. Acosta Barros, K. A. Ayala Arraut, and S. Valbuena Duarte, “Videojuego diseñado en Scratch como puente didáctico entre pensamiento computacional y aprendizaje de ecuaciones lineales en educación básica”, ap, no. 87, p. e5606, Jul. 2026, doi: 10.19052/ap.vol1.iss87.5606.