Álvarez Lobatón, Magda Yanneth. 2013. “Desarticulación Entre Las Orientaciones Curriculares Sobre Escritura Y Las prácticas De Su enseñanza En El Contexto Escolar”. Actualidades Pedagógicas, no. 61 (January): 65-76. https://ap.lasalle.edu.co/article/view/289.