Roldán, Luis Ángel, Verónica Zabaleta, and Natalia Frers. 2019. “Leer Y Comprender En La Escuela Secundaria: Una Experiencia De intervención”. Actualidades Pedagógicas, no. 74 (July): 79-101. https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss74.4.