Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria. Actualidades Pedagógicas, [S. l.], n. 60, p. 123–147, 2012. Disponível em: https://ap.lasalle.edu.co/article/view/306.. Acesso em: 18 nov. 2024.