Prácticas y saberes docentes en torno a procesos del enseñar y el aprender en las intersecciones entre Educación Especial y Educación Rural: Un estudio con maestras/os de apoyo a la inclusión y docentes de aula en una escuela rural . (2024). Actualidades Pedagógicas, 84. https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss84.5198