Meneses Alba, J. X., Osorio Castañeda, K. ., & Rubio Quintero, A. M. (2018). La comprensión de textos argumentativos como estrategia para el aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento crítico. Actualidades Pedagógicas, 72, 29-47. https://doi.org/10.19052/ap.4336