Núm. 46 (2005) , Artículos de investigación

Núm. 46 (2005) | Artículos de investigación | Publicado 2005-01-01

Reflexiones y estrategias sobre el aprendizaje autorregulado para el desarrollo de la autonomía

Rosmery Cifuentes Bonett⁺⁻

Rosmery Cifuentes Bonett

Universidad de La Salle

Resumen

En este artículo nos proponemos profundizar en el proceso de asimilación de conocimientos por los estudiantes y en las características que adopta su actividad cognoscitiva, su aprendizaje en la universidad. Esto nos permite analizar y reflexionar sobre un aspecto de sumo interés para docentes que será objeto de estudio: cómo enseñar y cómo lograr que la enseñanza favorezca el desarrollo integral del estudiante.

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Palabras clave

aprendizaje autorregulado y reflexivo
autonomía
competencias
habilidades cognoscitivas y preceptúales
estrategias pedagógicas
control
valoración
psiquis
metacognición
zona de desarrollo próximo
mediación

Cómo citar

Cifuentes Bonett, R. . (2005). Reflexiones y estrategias sobre el aprendizaje autorregulado para el desarrollo de la autonomía. Actualidades Pedagógicas, 46, 19-29. https://ap.lasalle.edu.co/article/view/522

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